押原日記

2022.1.26
青組(5歳児)

一年間さまざまな活動を通して

 

 

「造形の力」を育ててきた子どもたち。

 

 

 

最初は自分だけの世界観で好きなものを作り

 

 

それで満足だった子どもたちも、

 

 

最近は「あそびに必要な物をお友達と協力して作る」

 

 

「イメージの実現のためアイデアを探す」など

 

 

時に大人が「どうやって作ったの?」と

 

 

感心させられるような物も作れるようになってきました。

 

 

 

 

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一生懸命ひと針ひと針縫ったり

 

 

 

 

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実際の洋服を型紙にしてドレスを製作したり

 

 

 

 

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遊びに必要な剣作り、マイホーム内覧会も始まり

 

 

「先生、これがクローゼット、こたつもありますよ。」と

 

 

リビングルームが出来ていたり・・・

 

 

 

 

 

 

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匠の技が光っています☆

 

 

 

時には、残念な結果になることもたくさんありますが

 

 

「どこが違う?」

 

 

「どこが失敗?」

 

 

とみんなで考えて

 

 

「あ~~…。」

 

 

「わかった!」

 

 

「やってみる!」と答えを模索しています。

 

 

 

アイロンビーズは、子どもたちの大人気コーナーです。

 

 

 

 

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完成した作品はお父さん、お母さんへのプレゼント!と

 

 

大切に持ち帰る子もいます。

 

 

 

細かい作品から、えっ!運べない位大きな作品まで

 

 

「自分がしたい表現の実現」にいつの間にか

 

 

技術と知識が身についている子どもたちです。

 

 

 

この先まだまだ新製品開発が進み

 

 

どんなものが誕生するのか楽しみです!

 

2021.12.16
青組(5歳児)

運動会が終わってしばらくすると…

 

 

数人の子どもがお友達に手紙を書き始めやり取りが始まりました。

 

 

始めは4・5人の仲間で始めた「お手紙ごっこ」が

 

 

いつの間にか「郵便屋さんごっこ」らしきものになってきました。

 

 

そこで、子ども達と相談してそれに必要なグッズ作りやルール作りをすることになりました。

 

 

「ポスト」「切手」「スタンプ」「配達員は誰がする?」など・・・。

 

 

そして、郵便屋さんごっこになる一連の社会の仕組みを本などで学び

 

 

「郵便屋さんごっこ」が再スタートしました。ポストの中ははがきがいっぱい!

 

 

 

 

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配達係は、大忙しです。

 

 

 

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それから少し経つと「郵便屋さんごっこ」熱が下がってきました。

 

 

配達係は急に暇になっていきました。

 

 

そんなところに「お家で年賀状を書いたよ!」と言う子がいたので

 

 

「年賀状作ろう!」と提案すると「やりたい!」と全員での年賀状作りがスタートしました。

 

 

出来上がった「年賀はがき」は、もちろん実際に郵便局へ投函に。

 

 

 

 

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郵便局に依頼をしたところ快くお受けして頂き、見学ができることになりました。

 

 

 

 

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子ども達は、仮想ごっこで学んだことが実際はどうなのか?楽しみでしょうがありません。

 

 

当日は、郵便がどのよう集まりどうやって各家庭に届けられるのか。

 

 

窓口でのお仕事の様子なども実際に見学させて頂き納得したようでした。

 

 

中には、「僕、郵便屋さんになる!」と将来の目標を方向転換した子も。

 

 

 

 

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配達のバイクを見送りながら「いってらっしゃい!気を付けてね!」

 

 

子どもたちの素直な心の声が大きく響いているなか

 

 

配達係のバイクが何十台も町の中に溶け込んでいきました。。

2021.12.7
青組(5歳児)

園舎の隅に「かりん」の木があります。

 

 

 

 

 

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その近くに落ちている花梨を見つけてきた子ども達。

 

 

「先生~カリンが落ちてたよ。」

 

 

「いい匂いする!」

 

 

「カリンって食べられるのかな?」と子どもたちの声が聞こえてきます。

 

 

「じゃあ、食べられるか調べてみよう!」から始まり数日待ってみることにしました。

 

 

「かりん」について自ら調べてきて

 

 

「はちみつ漬けがいいんだよ!」

 

 

「シロップでもいいってあったよ!」と

 

 

お友達同士で情報交換をする姿も見られました。

 

 

 

そんな中「すぐに食べられるのがいい」という意見が出ると

 

 

「そうだね。はちみつに漬けてもすぐにはたべられないよね・・・」と思いが変わっていきました。

 

 

 

「じゃあ、ジュースならすぐに飲めるよね!」と

 

 

調べてきた中にジュースがあることを発見!!

 

 

そんなこんなでジュース作りに決定しました。

 

 

 

『11月30日 花梨ジュース作りの日』

 

 

 

 

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花梨を半分に・・・「え?硬すぎる!」と

 

 

 

 

 

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なかなか子どもの力では切れないので保育者と一緒に切ることに。

 

 

切った「かりん」を鍋に入れて20分程煮込みました。

 

 

 

 

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「どうなったかな?」気になってしょうがありません。

 

 

 

 

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「あれ?水が少なくなってるね。」と不思議発見もありました。

 

 

 

ジュースにする工程を全てやりきったこどもたち。

 

 

 

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「かりん」ジュースの完成です‼

 

 

「いただきま~す!」

 

 

 

 

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「甘くておいしいね」

 

 

「すっぱ~い」など感想は様々でしたが

 

 

子ども達は「かりん」でジュースが作れたことに大満足でした♪

2021.9.27
青組(5歳児)

春に届いた「窯」をやっと使う時がきました。

 

 

クッキングとコラボ企画の「ピザ作りです。」

 

 

「窯」の名前は、「カブト虫」・・・

 

 

カブト虫の形をしているからです。

 

 

 

 

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「ピザ」の作り方から「窯」の使い方・・・。子ども達と調べていきます。

 

 

「ピザ作り」は、栄養士の先生に教えてもらうことになりました。

 

 

子どもたちは、「カブト虫の窯」で焼く方法を調べてきました。

 

 

「ピザは、火で焼く」

 

 

「木がないと火が付かない」

 

 

「火は何でつける?」など・・・。

 

 

そして、「火」と「木」があれば焼けることに気づきました。

 

 

「じゃあ火は、どうやってつけようか。」と聞くと

 

 

「こーやって!」と手のひらをすり合わせて起こすしぐさをしてくれる子。

 

 

「そんなこと知ってるんだ!」とびっくりしました‼

 

 

「火をどこからか持ってくれば!」とか

 

 

「マッチで火がつくよ!」と言う子がいたら

 

 

「マッチ知ってる。バーベキューの時お父さんと一緒にやったことがある。」と言う子が。

 

 

今回はマッチを使って「火」をつけることになりました。

 

 

それからマッチで火をつける練習が始まり

 

 

 

 

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「木」は、薪に斧を入れて上から何度もたたいて割っていきます。

 

 

割れる瞬間「お~気持ちいい!」と思わず気持ちが言葉になります。

 

 

 

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「ピザ作り」当日もやってみたいと言う子が

 

 

火起こしチームになって火の番や足りなくなった

 

 

「薪割り」をして各々の分担で役割を果たしていました。

 

 

 

 

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本格的にピザ窯で焼いた「ピザの味?・・」

 

 

美味しくないわけがありません。

 

 

今まで食べた中で一番美味しかったそうです♪

 

 

 

追伸…

 

 

火起こしにはまった子が、次の計画を立てています。

 

 

楽しみです♪

2021.8.31
青組(5歳児)

前回運動遊びの鉄棒編をご紹介しましたが、今日は跳び箱です。

 

 

朝の主体遊びの時に少しずつやりたいお友達がホールに集まって飛んでいました。

 

 

好きでやりたい子は、みるみるうちに上達して飛べる段を上げていきました。

 

 

ちょうどオリンピックも重なり子どもなりに金メダルの意味を理解したのでしょか。

 

 

 

 

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今まで「苦手…」

 

 

「出来ない…」と積極的にやらなかった子が

 

 

いつの間にか「やってみたい」と参加するようになってきました。

 

 

出来なかったことが、出来るようになって自信になり

 

 

次の目標を決められるようになりました。

 

 

そして、今は全員での跳び箱の時間にかわってきました。

 

 

 

 

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青2

 

 

 

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目標は、運動会での金メダルだそうです。

 

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